Gremios docentes sanjuaninos necesitan estudiar la propuesta concreta de la hora extra de clases

San Juan adhirió a la propuesta nacional de sumar una hora de clases en las escuelas de nivel Primario. Lo que se conoció fue que el Ministerio de Educación trabaja en vistas a la aplicación en el 2023, ante lo cual los gremios ya aguardan la convocatoria para conocer las condiciones sobre las cuáles se va a trabajar la implementación.

Buscan implementar yoga en las escuelas sanjuaninas

En diálogo con Radio Estación Claridad, el secretario general de UDAP, Luis Lucero, contó que “actualmente, mantenemos charlas informales con autoridades del ministerio. Tenemos que estudiar la propuesta, con documento en mano con los docentes”. Además, agregó que “acerca de esta propuesta, lo ideal sería que se haga bien. Los docentes sin los más preocupados porque saben de los inconvenientes que se pueden presentar. Para mejorar la calidad educativa no sólo es necesario ver el presupuesto, hay que ajustar muchas variables, sobre todo en el tema pedagógico”.

Por otro lado, otros factores que buscan trabajar tienen que ver con los casos de los docentes con dos cargos: “Hay un régimen de incompatibilidad del régimen de cargos y horas. En Primaria habría 38 días más de clases y en San Juan, la mayoría de los docentes apuesta a tener dos cargos, por una necesidad económica. Pasarse de ello hay incompatibilidad por acumulación y si hay conflictos para cumplir con el trabajo, habrá incompatibilidad horaria. Necesitamos abordar a fondo qué propondrá Educación en ese sentido”.

Sobre este tema, Ana Sánchez, la secretaria de Educación de San Juan, señaló en diálogo con Radio Colón que “todavía no hay una definición concreta de cuándo va a ser” y que “la ley de educación nacional dice que las escuelas Primarias deben tener 40 horas de clases semanales. En este sentido vamos organizando el trabajo”.

En San Juan ya analizan cómo aplicarán la hora extra de clases

“La escuela debería tener un proyecto para ver cómo aplicará el fortalecimiento de la lectura y escritura. Podría ser de diferentes formas, con un proyecto institucional como es la radio, un blog dentro de la escuela, o de ajedrez... tenemos hasta el año que viene para tener el 60% de las escuelas y de acá a 5 años el 100%. No vamos a tomar una medida apurada sino que la idea es consensuarlo, pensarlo para que tenga visión de futuro”, concluyó.