Autor del libro “La música de la brisa” insiste en la necesidad de implementar un programa municipal de alfabetización para adultos en Pérez

Este viernes, Hernán Federico, autor del libro “La música de la brisa”, mencionó con orgullo en su página de Facebook a Salvadora, una vecina de 92 años de edad que vive en Cabín 9, donde culminó el programa de alfabetización en el Centro de Jubilados de dicho barrio.

“Déjenme sacarles dos minutos para presentarles a Salvadora”, dice Federico en su posteo. “Nació en Laureles, Paraguay, en 1930. Como muchísimas mujeres durante las primeras décadas del siglo pasado, más aquellas que vivían en el campo, no pudo asistir a la escuela, destinada solo a sus hermanos varones. Con tan solo 22 años ya estaba por acá, y recuerda su casa como una de las primeras de Cabín 9″, señaló.

“Las urgencias de la vida le impidieron alfabetizarse. Quizás tener un poco más de tiempo libre en esta etapa de su vida hizo que pueda acercarse al Centro de Jubilados de Cabin 9 donde alfabetizábamos. No faltaba”, agregó el escritor perecino.

“Si insistimos tanto en la necesidad de implementar un Programa municipal de alfabetización, es porque sabemos que hay muchas Salvadoras que necesitan dicho espacio. Los adultos mayores deben tener un espacio pensado específicamente para ellos. Salvadora tiene una alegría y una ternura contagiosa, y hace una sopa paraguaya exquisita! Fui muy afortunado al conocerla”, culminó.

Vale señalar que el autor del libro “La música de la brisa”, en reiteradas ocasiones presentó un Proyecto de Ordenanza tendiente a implementar el Programa de Alfabetización de Adultos en el municipio de la ciudad de Pérez, sin embargo aún no ha obtenido respuesta alguna.

Un poco de historia

Septiembre 2019

Hernán Federico con un grupo de voluntarios inició una campaña de alfabetización completamente gratuita en el anexo del Centro de Jubilados de Cabin 9 (calle Los Chingolos 417).

“Alfabetizarse es ganar independencia, autonomía, es la posibilidad de obtener mejores trabajos y ser parte del mundo digital, es comunicarse e informarse, es poder acceder a la lectura y a todos los mundos que esta encierra. Alfabetizarse es acrecentar la autoestima, es saber que un mundo ilimitado de posibilidades te espera”, dijo en ese momento el escritor.

“Alfabetizarse es un derecho, por lo tanto alfabetizar es una obligación para cualquier gobierno. Es necesario y urgente comenzar a recorrer los caminos que lleven a terminar con el analfabetismo”, agregó.

Noviembre 2020

“La pandemia y la interrupción de múltiples actividades sociales y educativas produjeron consecuencias que podemos suponer, pero que serán evidentes en un futuro cercano. Más allá del esfuerzo de docentes y directivos de todos los niveles educativos, hay sectores a los que no se ha podido llegar, o no como se quisiera”, señaló.

Además explicó que el Estado tiene que estar preparado para afrontar este problema, y recuperar lo perdido. En esa dirección presentó un proyecto ante el Concejo de nuestra ciudad: “hay que estar preparado para alfabetizar, ni bien sea posible”, dijo.

Septiembre 2021

“Nos encontramos en un momento de retorno a presencialidades plenas en todos los niveles educativos, momento en el que, por ejemplo, la @unroficial anuncia que se retoman las actividades con los adultos mayores”, opinó en su página de Facebook.

Más adelante agregó: “De haber existido voluntad política, de haber mirado proyectos como este, presentado hace casi un año, Pérez hubiese tenido la posibilidad de contar ya con un Programa de Alfabetización de adultos municipal (hay que ir tres gestiones para atrás para encontrar el último); pero no”.

Octubre 2021

“Todos los problemas son problemas de educación, decía Sarmiento. Quizá sea hora de que empecemos a buscar el inicio de la solución de los problemas más urgentes (violencia, marginalidad extrema, narcotráfico, etc.) en el ámbito educativo”, expuso el autor del libro “La música de la brisa”.

“En el año 2021 no hace falta mucha más evidencia para entender que la falta de palabra produce violencia, y que, en ese sentido, alfabetizar es pacificar, liberar, incluir, es dar la posibilidad de ingresar al circuito de la educación pública, de conseguir mejores trabajos (ayuda, por ej., a escapar al dinero fácil de las redes delictivas, imán para los pibes pobres en muchas barriadas). Alfabetizar es reconocer derechos individuales y resolver problemas colectivos; es votar, conducir, entender un recibo de sueldo, una receta o saber dónde se está parado”.

También sostuvo que los municipios cuentan con recursos, personal, y hasta con centenares de ideas aportadas por los vecinos. “Falta solo un poco de voluntad, y entender que la dilación solo genera que el problema sea cada vez más grande”.

Junio 2022

“Porque una ciudad como Pérez, con sus dimensiones, su población, el crecimiento de muchos de sus barrios más grandes, y su realidad económica y social, necesita un programa de alfabetización pensado especialmente para sus adultos mayores”, manifestó.

“Quizás la tercera es la vencida”.